实践新课程的词语属性

实践新课程的百科含义

一切教育要扎根于泥土，生发于地平线上，要厚重浓郁，不可轻浮如萍。 过去的教育，问题在于缺失个性。一个人，一个学生既要有共性，也要有个性。有的学生之所以不成功，也部分地是因为缺失个性。 讲授式教学，只能使学生间差异增大，合作、体验和探究式的教学，却可使有差异的学生按照自己的认识方式主动建构知识与技能，所谓殊途同归。 只有创设良好的环境，尊重学生的人格，关注人体差异，满足不同需要，促进第个学生在新的水平上充分发展，才是好的教育。 教师应有慈母心肠、伯乐的眼光、雕刻家的技能。 校长应有教育家的头脑、工程师的手笔、指挥员的能力。 一个人所拥有的不过是数十载的进光。在科学技术飞速发展的今天，以往的知识不...